Гайд №4 — Внимание, память и саморегуляция

Гид-практикумДети 3-7 лет Гайд про внимание, память и саморегуляцию

Ребёнок забывает, отвлекается, быстро сдаётся?

22 страницы8 нейроигрPDF на emailДоступ сразу

Цена действует на старте продаж

*Нажимая кнопку «Купить», вы соглашаетесь с Договором Оферты

Инфо об оплате

Что это и для кого?

Как через игру развивать внимание, память и саморегуляцию дошкольника. Гид-практикум от Валерии Ременчук — детского психолога и нейропсихолога. За «невнимательностью» и «ленью» часто стоит конкретная функция — и гайд помогает увидеть, какая именно, и поддержать её без давления и ярлыков.

Если ваш ребёнок

слышит и не делает
забывает просьбы
бросает при первой трудности
не может переключиться

А вы при этом

повторяете по десять раз
злитесь без результата
не видите, где норма

Что внутри

Не ярлыки, а понимание, где ребёнку трудно

Введение

три функции: внимание, память, саморегуляция

Тест-наблюдение

что даётся сложнее именно вашему ребёнку (без диагнозов и баллов)

Возрастные чек-листы (3–4, 5–6, 6–7)

сверяем навыки с возрастом, а не с другими детьми

Как это работает

коротко и по делу, плюс важный блок про трудности внимания и СДВГ

Разбор 15 бытовых ситуаций

«услышал, но не сделал», «пошёл и забыл зачем» и др.

8 нейропсихологических игр

«Светофор», «Посыльный», «Наоборот» и другие

План домашних игр на 14 дней

как встроить игры в обычный день + Шпаргалка

Превью гайда — нейроигры и план на 14 дней

Три функции

Как отличить дефицит внимания от проблем с памятью и саморегуляцией

Тест-наблюдение

Увидеть, где ребёнку нужна опора, без диагнозов и оценок

8 нейроигр

Развитие через игру: «Светофор», «Запрещённое движение», «Посыльный», «Наоборот»…

План на 14 дней

Как без давления встроить короткие игры в день

Пришла мама пятилетнего Василия: «Он невнимательный — во время сборов отвлекается, из двух просьб выполняет одну, а при первой ошибке бросает задание».

При разборе стало видно: одна жалоба скрывала три разные функции — внимание, память и саморегуляцию. И каждой нужна своя помощь, а не общий ярлык «невнимательный».

Автор гайда

Валерия Ременчук

Детский психолог и нейропсихолог, выпускница Московского университета психологии. Более 7 лет работает с детьми от 1 до 10 лет, в том числе с РАС, СДВГ и выраженными трудностями поведения и саморегуляции. Помогает понять, почему ребёнок не слушается, истерит или не справляется с нагрузкой, и выстроить конкретный маршрут помощи — что развивать и как поддерживать дома.